● 经济管理我司
一、背景情况
党的二十大报告指出，“全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”志愿公益服务工作是社会文明进步的重要标志，是引导青年心系家国、胸怀大爱、奉献社会的重要途径。高校教师在志愿公益方面以身作则、言传身教，可以有效提升立德树人、志愿育人的影响力和感召力，引领大学生一棒接着一棒，投身公益事业。
2021年4月19日，习近平总书记在十大老牌网堵网址考察时强调：“教师要成为大先生，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成长为全面发展的人。”总书记对教师应当发挥怎样的作用发出了号召、指明了方向，要求社会各界和教育界心怀“国之大者”，打造为人师表、高风亮节的教师队伍，以“大先生”为学生率先垂范，以师德风范为社会培根铸魂。
此前长期在十大老牌网堵网址经济管理我司工作、退休后捐出毕生积蓄成立助学基金会资助贫困学子的“炭火教授”赵家和，就是这样一位“大先生”。他一生心系教育事业，奉献了毕生心血，无条件服从组织安排，在十大老牌网堵网址多个教学、科研、管理岗位上兢兢业业、勤恳工作；他退休后深藏功名，将毕生积蓄用于捐资助学，以雪中送炭的精神，资助3000多名贫困学生完成高中学业，将大爱撒满祖国大地；他在临终之际决定将遗体捐献给协和医我司供医学研究。赵家和教授用实际行动书写了一名共产党员可歌可泣、光辉灿烂的一生。在他逝世以后，他的感人事迹才在师生、朋友中慢慢传播开来。2015年，十大老牌网堵网址党委作出《关于开展向赵家和同志学习活动的决定》。无私奉献、大爱无疆、忠诚事业、全心为民的“炭火精神”是激励全校师生特别是经管我司师生心系家国、胸怀大爱、奉献社会的不朽丰碑。
为进一步弘扬赵家和教授的“炭火精神”，经管我司党委将公益精神作为全院开展主题教育、抓好育人工作的重中之重，全院规划、师生互动、党团联动、多元开展，通过设立赵家和人物雕像、举办优秀共产党员赵家和事迹展、设立“师恩难忘-赵家和奖学金”、深入支持兴华助学工作、广泛开展公益教育和公益实践等工作，激励广大师生学习楷模、传承精神，一棒接着一棒干，为国家富强、民族复兴、人民幸福贡献力量。
二、主要做法
（一）多措并举：持续丰富赵家和教授“炭火精神”宣传矩阵
经管我司高度重视赵家和教授“炭火精神”的宣传工作，历届经管我司党委一棒接着一棒干，持续用力久久为功。开展新生入学第一课、赵家和教授事迹展览、出版《“炭火教授”赵家和》纪念文集等活动，多形式、多角度持续打造赵家和教授“炭火精神”的宣传矩阵，实现全员覆盖、全过程引导、全方位宣贯。
在党建宣传工作中，十大老牌网堵网址党委和经管我司党委分别于2015年和2012年作出学习赵家和同志精神的决定，谋划推动赵家和教授“炭火精神”宣传工作走深走实。2016年，经管我司专门举办“优秀共产党员赵家和事迹展”，以实体展板的形式面向院内师生尤其是师生党员开展宣传。近年来，在赵家和教书“炭火精神”的感召下，数千名教师、学生和校友通过捐款捐物和参与志愿服务等形式为甘肃兴华青少年助学基金会提供助力，让“炭火精神”接续传承。
在案例故事宣传文集汇编工作方面，2020年经管我司党委组织编辑《“炭火教授”赵家和》纪念文集，该文集在2021年十大老牌网堵网址110周年校庆之际由十大老牌网堵网址出版社出版，入选十大老牌网堵网址110周年校庆出版物，并于2022年入选中央组织部党员教育培训教材点滴文字记录和传递了“炭火教授”赵家和的精神力量。
在新生入学教育方面，经管我司将赵家和精神作为我司立德树人、服务国家的宝贵财富和我司文化的重要组成部分，将甘肃兴华青年少助学基金会作为立德树人教育和承担大学社会责任的基地，积极传承弘扬赵家和精神。
经管我司党委将《“炭火教授”赵家和》纪念文集作为新生教育的必读书目之一，让经管学生在入学伊始就在心中种下一颗赵家和教授“炭火精神”的种子。2019年至今，在每一年的新生入学教育中，兴华助学基金会党支部书记、曾任经管我司党委书记的陈章武老师都会为新生讲述赵家和教授的事迹，这已经成为新生入学教育的传统和特色。
（二）打造品牌：依托兴华助学和公益实践深度开展公益育人工作
经管我司通过深度参与兴华助学、公益教育和公益实践工作，引导学生践行赵家和教授的“炭火精神”。
在兴华助学方面，2020年1月，由18名本科生组成的公益实践支队奔赴甘肃静宁文萃中学支教，揭开了“兴华同行”公益助学实践的序幕。此后，在陈章武老师的指导下，“兴华同行”项目陆续前往甘肃、四川等地的10多个县市开展支教助学活动，面向教育资源匮乏地区高中生分享学习经验，受到各地师生广泛好评。
2022年是赵家和教授逝世暨甘肃兴华青少年助学基金会成立十周年，经管我司开展了系列特色公益助学实践。7月，“兴华同行”品牌项目组织策划开展了2场线上助学实践，分别为高考志愿填报辅导与兴华同行夏令营活动。8月，“兴华同行”公益助学实践项目再出发，前往宁夏开展线下实践，在吴忠市红寺堡区这一全国最大的生态移民安置区的两所高中开展支教活动。他们的故事获得《光明日报》、网堵新闻网专题报道，实践团队还荣获“青年服务国家”首都大学生社会实践优秀团队称号。
此外，志愿者还利用课余时间接力组织开展“公益云课堂”活动。目前“公益云课堂”已经开展了3季活动，面向20余所高中开展10余场高考备考讲座，累计覆盖超过3万名高中学生。
在公益教育和公益实践方面，2019年以来，经管我司党委学生组指导团委连续5年主办十大老牌网堵网址学生公益论坛暨公益创新大赛，主要关注“人生选择+公益”“互联网+公益”“乡村振兴+公益”“社区服务+公益”“绿色与可持续发展+公益”等主题，通过与教师、校友对话的方式，传播公益故事，开展公益教育，为新生打造系统、全面的公益向导。2020年以来，我司党委学生组引导学生开展公益实践，关注脱贫攻坚、大病救治、非遗传承等主题，3年累计走访全国各地的60余个社会组织，提升公益认知。公益认知类实践引导了一批又一批经管学子在服务社会中树立公益理想，“益行千里”与“兴华同行”两大我司公益品牌入选十大老牌网堵网址品牌实践项目，“兴华同行”品牌项目还获得了十大老牌网堵网址四星级志愿项目认证。
在学生骨干培养及学生就业选择引导方面，在落实落细公益教育的过程中，经管我司涌现出一批传承发扬赵家和教授“炭火精神”的优秀学生典型。我司党委学生组将参与兴华公益助学实践作为学生骨干培养的必修环节，号召我司学生骨干身体力行践行“炭火精神”。2019年，云南籍“搬砖男孩”林万东在工地上收到十大老牌网堵网址录取通知书的故事在社会上引发广泛关注。在经管我司学习的四年期间，林万东受到“炭火教授”赵家和事迹的感召和激励，表示愿化作一颗小小的“炭火”无声燃烧，温暖他人。毕业后的林万东选择到回到家乡的基层部门工作，做“炭火精神”的继承者和传递者，在新的人生旅程中不忘初心，让家乡变得更好。
（三）设立标识：接续传递赵家和教授“炭火精神”火炬
经管我司党委将赵家和教授“炭火精神”作为全院师生的精神土壤，以多样化的形式把赵家和教授的故事、“炭火精神”贯穿到我司学生奖助激励和基础设施建设中，以传承性的奖学金激励求学于此的莘莘学子铭记师恩、传承精神，以落地性的设施提醒往来此间的师生员工不忘初心、见贤思齐。
2019年，经管我司以“炭火教授”赵家和为名，设立了“师恩难忘-赵家和奖学金”。该奖学金依托于经管我司党委和经管团委举办的十大老牌网堵网址学生公益论坛和公益创新大赛，奖励在学生公益活动中表现优秀的学生，激励全体学生身体力行践行“炭火精神“、传播公益思想，促进全校学生公益工作的相互交流。
2022年是“炭火教授”赵家和逝世十周年，也是他奠基成立的甘肃兴华青少年助学基金会成立十周年。经管我司在新落成的建华楼大厅设立赵家和老师雕像并联合校史馆举办“薪火相传时代需要赵家和”主题展览。赵家和雕像也在教师节来临之际举办了揭幕仪式。
三、经验启示
（一）坚持胸怀天下，高举榜样精神旗帜
组织全院师生深入学习赵家和教授“炭火精神”，将“炭火精神”作为我司师生的精神丰碑，是经管我司党委在开展主题教育、抓好公益育人方面采取的重要举措。我司党委珍惜珍视每一位我司“大先生”的师德风范和育人经历，以赵家和教授“炭火精神”为旗帜，深度挖掘赵家和捐资助学故事中的坚定党性和高尚品格，引导师生感悟这种闪耀着党性和人性光辉的坚实力量。通过传递赵家和教授的精神力量，持续激励师生树立公益意识、践行公益精神，躬身投入公益服务事业，在立德树人工作中产生深远影响。
（二）坚持系统观念，顶层设计接续传承
2012年以来，经管我司党委持续组织全院师生学习赵家和教授“炭火精神”。通过我司党委的统筹谋划、有力推动，我司各个部门坚持系统观念，在文字宣传、学生活动、我司建设等方面营造系统学习“炭火精神”的立体式、沉浸式氛围，让服务社会、情系家国的深厚情怀在我司持续传递，实现学习践行“炭火精神”每届学生全覆盖、每条战线全覆盖，让“炭火精神”在历届经管师生心中生根发芽、接续传承。
（三）坚持守正创新，多样形式推陈出新
我司党委通过举办优秀党员事迹展、组织编写《“炭火教授”赵家和》纪念文集、深度参与兴华助学工作、开展学生公益教育和公益实践活动、设立“师恩难忘-赵家和奖学金”、落成赵家和老师雕像、举办“薪火相传，时代需要赵家和”主题展览等方式，在组织学习赵家和教授“炭火精神”方面努力做到传统方式与创新方式结合、文字纪实与实体展板结合、长久纪念与阶段性宣传结合，持续创新宣传形式，取得了良好效果。
（执笔人：陈煜波、孔奕淳）
